Bulletin de Parents partenaires en éducation

Nouvelle édition du bulletin de Parents partenaires en éducation. Nouvelles, mises à jour, ressources et plus encore! Bulletin ne s'affiche pas correctement? Ouvrez-le dans votre navigateur.

Bulletin d'avril À faire circuler auprès de tous les parents!     Actualités HabiloMédias  L’utilisation des jeux vidéo en classe Une experte répond à 5 questions sur l’utilisation des jeux vidéo en classe. Les jeux vidéo améliorent-ils l’apprentissage? Sont-ils bénéfiques pour le capital social des élèves? Par où commencer pour les utiliser? À quels défis doit-on s’attendre? Que peut-on dire aux parents sceptiques face à leur utilisation dans un contexte éducatif? Une spécialiste répond à ces 5 questions. Consultez le lien suivant pour davantage d'information :ecolebranchee.com .   L’apprentissage du français… en 140 caractères Et si l’avenir des méthodes pédagogiques était lié à l’utilisation des médias sociaux ? Je suis tombée il y a quelques semaines déjà sur cet article tiré du site Internet de Rue89 dans lequel on racontait que dans le but de se familiariser avec le numérique en même temps que d’apprendre l’orthographe, de plus en plus de professeurs revisitaient l’inévitable dictée en pratiquant au moyen de la plateforme Twitter. Une méthode qui, selon les professeurs consultés, donnerait des résultats plutôt surprenants! Plus d'information ici.   L’irrésistible pouvoir de l’image et l’hyper sexualisation de nos jeunes   et des pistes pour mieux guider nos jeunes  En tant que parent, nous ne pouvons bien sur éviter de nous inquiéter face à ce phénomène dont les conséquences sont importantes. Billet de blogue ici. Comment rassurer et sécuriser les parents? Stratégies d'apprentissage et suggestions d’interventions Chroniques-conseils proposant des solutions concrètes et des pistes d’intervention simples pour l’éducation des enfants. Établir une relation de confiance avec les parents est un aspect essentiel de notre profession. Par contre, il n’est pas toujours évident d’avoir une bonne communication avec l’ensemble des parents que nous devons côtoyer. Certaines difficultés peuvent être rencontrées, ce qui est tout à fait normal, car concilier des valeurs et des habitudes de vie différentes n’est pas toujours facile.   Penser, sentir, agir Leçons tirées de la recherche sur la petite enfance Le Cadre stratégique de l'Ontario sur la petite enfancedécrit comment les expériences des enfants dans leurs premières années d'apprentissage peuvent avoir des effets aussi extraordinaires que durables sur l'apprentissage, le développement, la santé et le bien-être de l'enfant. L'élément central de cette vision consiste à voir des enfants comme des personnes compétentes, capables de réflexion complexe, imbues de curiosité et ayant énormément de potentiel. Pour aider les éducatrices et éducateurs travaillant dans les milieux de la petite enfance, le Ministère a travaillé avec d'éminentes autorités dans le domaine de la petite enfance afin de mettre au point les ressources suivantes pour susciter la réflexion.   Engagement des parents de la fédération des enseignantes et des enseignants de l’ontario (feo) Cette première vignette d’une série de sept fichiers balados produite par la Fédération des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, fait partie d’une série de ressources pour l’Engagement des parents. Cette ressource appuie le personnel enseignant et éducatif ayant pour but d’engager continuellement les parents et les tutrices et les tuteurs en tant que partenaires dans l’éducation publique. Dans cette vignette, on explore des façons efficaces et prometteuses afin d’établir des relations positives avec les parents et les tutrices et les tuteurs.   Utiliser, comprendre et créer Un cadre de littératie numérique pour les écoles canadiennes  Qu’est-ce que la littératie numérique, et comment peut-on s’assurer que les élèves apprennent à l’école les compétences numériques dont ils ont besoin? HabiloMédias classe les compétences en matière de littératie numérique selon trois principes : utiliser, comprendre et créer. Ces principes forment la base du cadre Utiliser, comprendre et créer : Un cadre de littératie numérique pour les écoles canadiennes (de la maternelle à la 8e année).   Éducation de l'enfance en difficulté Félicitations à l'AFPED qui  est maintenant publiée sur le site du MÉO. Plus de détails de vive voix. Webinaires présentés par le Centre ontarien de prévention des agressions (COPA) en partenariat avec Parents partenaires en éducation (PPE) Quatre séances de 19 h à 19 h 45. Pour confirmer votre présence, veuillez contacter Eillen Sellam àcopa.eillen@gmail.com.    Le jeudi 30 avril : Découvrir nos ressources pour parents Nous vous invitons à découvrir les diverses ressources du COPA destinées aux familles. Ensemble, nous allons explorer notre nouveau site Web et une panoplie de ressources multimédias liées à la prévention de l’intimidation et des agressions et à la promotion de milieux sécuritaires et accueillants. Nous allons aussi vous présenter nos programmes, nos ateliers et nos séances de formation.  Cliquez ici pour accéder à ce webinaire Rencontre no.: 805 272 808 - Mot de passe: atelier   Le jeudi 7 mai - Découvrir la campagne du COPA Ça commence avec toi. Ça reste avec lui. Nous vous invitons à découvrir cette campagne menée par le COPA qui vise à amener nos enfants à établir des relations saines et égalitaires entre filles et garçons et futurs femmes et hommes. Nous verrons comment les papas et les autres hommes qui jouent ce rôle, peuvent être des modèles inspirants pour aider les garçons à bâtir un avenir où les hommes et les femmes vivent sans violence et en toute équité. Cliquez ici pour accéder à ce webinaire  Rencontre no.: 808 634 528 - Mot de passe: atelier   Le jeudi 14 mai - Mieux comprendre les excuses Explorer l'importance de présenter des excuses et passer en revue les conseils pour le faire de façon plus efficace. Nous allons débattre des questions suivantes : Pourquoi est-ce difficile de présenter des excuses? Pourquoi est-ce difficile d’accepter des excuses? Comment les excuses peuvent-elles contribuer à rectifier un déséquilibre du pouvoir et à rétablir une relation saine entre deux personnes? Quelle est la valeur d'une excuse que l'on a exigée?  Cliquez ici pour accéder à ce webinaire  Rencontre no.: 801 473 906 - Mot de passe:  atelier   Le jeudi 21 mai – La sécurité et le bien-être de nos enfants Outillez-vous et outillez vos enfants! Venez nous rejoindre pour vous initier à l’approche pratique du COPA. Lors de ce webinaire, nous allons explorer des façons quotidiennes de réduire la vulnérabilité de nos enfants et d’augmenter leur bien-être et leur estime de soi. Cliquez ici pour accéder à ce webinaire  Rencontre no.: 803 156 821 - Mot de passe: atelier   Notes pour l’utilisation de Webex  Pour entrer dans la session de chacun de ces 4 ateliers, il suffit de cliquer sur le lien attribué pour  la session à laquelle vous avez choisi de participer. Nous vous recommandons de commencer la session à 18h50 afin de vérifier que tout marche bien (surtout l'audio!) et d'utiliser des écouteurs. Si vous rencontrez des problèmes, vous pouvez avant 19h contacter Eillen Sellam au 647-463-7077. Si vous utilisez un ordinateur et que cela est la 1ère  fois que vous utilisez Webex, il se peut que votre ordinateur vous demande de donner la permission d'installer le Webex app. Si vous utilisez une tablette, vous aurez besoin d’installer un Webex app avant la rencontre, les utilisateurs Apple peuvent le trouver sur l’App Store et les utilisateurs Android le trouvent sur le Google Store. Justice pour nos sportifs! Droit à l'éducation en français! Non à l'assimilation des élèves francophones en Ontario! Signez cette pétition et participez au mouvement pour l'égalité des droits des élèves sportifs francophones de l'Ontario! Le 4 septembre 2012, l’Ontario Federation of School Athletic Associations (OFSAA) a pris la décision de circonscrire l’admissibilité des élèves aux compétitions sportives qu’elle organise. L’OFSAA prétend que son règlement est équitable pour tous, puisque il oblige n’importe quel élève, francophone ou anglophone, à résider sur le territoire de son école pour pouvoir participer aux compétitions organisées par l’OFSAA. Or, la réalité des élèves francophones est bien différente de celle des élèves anglophones en Ontario. En effet, le nombre d'écoles de langue française étant beaucoup moins élevé que celles de langue anglaise, les écoles de langue française se dotent souvent d'une vocation particulière, qu'elle soit au niveau sportif, artistique ou autre, afin de répondre aux besoins de la clientèle francophone de sa région. C'est d'ailleurs le cas des écoles secondaires du Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario (CEPEO), notamment de l'école secondaire publique Louis-Riel reconnue pour son programme sports-études. Au fil des années, de nombreux athlètes de haut calibre provenant des quatre coins de la ville d'Ottawa ont eu l'occasion de réaliser leur rêve sportif grâce à ce programme tout en accomplissant leur parcours académique en français. OFSAA a choisi, il y a trois ans, de détruire ce rêve pour les générations futures. C'est donc dans un mouvement de solidarité francophone mais surtout, de justice et d'équité que le CEPEO lance le mouvement « Justice pour nos sportifs » afin de donner aux jeunes sportifs francophones de l'Ontario le droit de rêver et de s’épanouir en français!   Réseau Ado - Youth Net Un programme de la santé mentale pour les jeunes, par les jeunes, qui offre des services de soutien alternatifs. Ce programme permet d’aider les jeunes a préserver leur santé mentale en leur donnant des stratégies saines pour faire face au stress, tout en réduisant les perceptions négatives qui entourent la maladie mentale et son traitement. Visitez youthnet.on.ca. Mesurer ce qui compte Nous avons le plaisir d’annoncer que notre initiative, Mesurer ce qui compte, est maintenant bilingue. Nos documents de recherche sur la santé, la créativité et l’innovation, les habiletés socio-affectives, la citoyenneté et le milieu d’apprentissage de qualité sont présentement en traduction seront bientôt affichés sur le site Mesurer ce qui compte. Vous pouvez aussi lire le nouvel article de Michelle Boucher portant sur les particularités de l’éducation en langue française en Ontario et dans d’autres provinces et comment ces caractéristiques s’intègrent au contexte du projet Mesurer ce qui compte. En collaboration avec Parent partenaires en éducation (PPE), nous tendons la main aux parents francophones et au grand public et les invitons à un webinaire en français qui aura lieu le 29 avril prochain. Inscrivez-vous au webinaire.   Visitez notre site web  »

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Remise de l'envolée de montgolfière

En raison de la mauvaise température annoncée pour ce matin, la visite de la montgolfière a été remise au jeudi 30 avril à 8h30.
Nous vous remercions de votre compréhension!

Lettre au sujet des mesures de grève

Une montgolfière dans ma cour!

Toutes nos félicitations à Andréanne en première année, qui a remporté le concours de dessin "Une montgolfière dans ma cour". Quatre gagnant.e.s seulement ont été choisi.e.s parmi plus de 2200 participant.e.s.

Chaque année, Mme Diane participe à ce concours avec plusieurs classes afin de favoriser l'esprit créatif de nos élèves.

Grâce à Andréanne, notre école recevra une présentation éducative sur la montgolfière, de même qu’une envolée en attachée dans la cour d’école. Andréanne recevra aussi une paire de duos passeport-manèges !

Encore une fois, toutes nos félicitations à Andréanne et un beau bravo à tous les élèves qui ont participé au concours.

Nous vous tiendrons au courant dès que nous connaîtrons la date de l'envolée de la montgolfière.

Chemin de croix

Journée internationale de l'autisme 2015

À l’école élémentaire Sainte-Marguerite-Bourgeoys, on célèbre la journée de l’autisme avec le thème : Brillons en bleu!

De nombreux élèves et membres du personnel se sont habillés en bleu le jeudi 2 avril afin de souligner la journée internationale de l’autisme. Chaque classe a aussi reçu une présentation au sujet de l’autisme, afin de les aider à mieux comprendre et aider leurs amis autistes. Merci à Mme Francine pour les présentations!

Communiqué d'avril 2015

Chers parents et tuteurs,

Il me fait plaisir d'écrire le présent communiqué en me faisant chauffer par le soleil à travers la vitre de mon bureau! Finalement, le printemps semble avoir envie de se joindre à nous. Quel soulagement! Les élèves ont passé beaucoup de temps à l'intérieur cet hiver et nous sommes donc très excités à l'idée de pouvoir jouer dehors de façon régulière pendant les récréations.

Nous attaquons le dernier droit de l'année scolaire en cours. Les trois prochains mois seront très remplis pour les élèves et le personnel et il est important que les élèves demeurent engagés et attentifs afin de continuer leurs apprentissages et atteindre le succès qu'elles et ils méritent tous. Nous vous remercions d'avance de votre soutien!

Prière pour le temps du Carême

Quarante jours, quarante nuits, seul au désert, tu es parti.
Quarante jours me sont donnés, ô Jésus, pour t'y retrouver.

Apprends-moi à partager, toi qui partageais ta vie,
à donner dans le secret, sans attendre de merci!

Apprends-moi à mieux prier, toi qui priais en tout temps.
Dans le calme et le secret tu es là et tu  m'attends!

Quarante jours, quarante nuits, seul au désert, tu es parti.
Quarante jours me sont donnés, ô Jésus, pour t'y retrouver.

Apprends-moi à mieux jeûner, à me priver dans la joie
de ce qui peut encombrer le chemin qui mène à toi!

Pour apprendre à mieux aimer, aimer comme tu nous aimes,
avec toi je veux rester, tout au long de ce Carême.

Quarante jours, quarante nuits, seul au désert, tu es parti.
Quarante jours me sont donnés, ô Jésus, pour t'y retrouver.

 Prière tirée de: Le livre de toutes les prières


Pastorale
Nous avons cette année un comité d'élèves qui travaillent avec Mme Mylène en prévision de Pâques. Elles ont aidé avec la préparation du visuel sur notre murale de pastorale et aussi avec les croix que l'on a placées sur les portes de toutes les classes. Les élèves se méritent un morceau de papier blanc chaque fois qu'elles et ils posent un geste de partage, prière ou pardon et nous visons à couvrir toutes les croix de ces petits bouts de papier.

Mme Mylène et le comité ont organisé un chemin de croix, que nous vivrons au gymnase demain, jeudi Saint à 10h30.

Le père Bob se joindra à nous le mercredi 8 avril à 13h30 pour notre messe d'après Pâques à l'église St. Ann's. Vous êtes toutes et tous les bienvenu.e.s.

Poisson d'avril
Ce matin, le personnel s'est amusé un peu en changeant de local! Nous avons annoncé aux élèves que nous avions dû changer les tâches des membres du personnel et que cela durerait jusqu'à la fin de l'année! Nous leur avons dit la vérité après une quinzaine de minutes! Tout le monde a bien ri!

Journée internationale de l'autisme
Nous célébrerons la journée de l'autisme demain, le 2 avril. Toutes les classes recevront une présentation afin de sensibiliser nos élèves à l'autisme et sur les façons de s'amuser et de réagir avec des personnes autistes. C'est Mme Francine qui se chargera d'animer les discussions dans les classes.

Nager pour survivre
La classe de 3e année participera au programme "Nager pour survivre" en avril à la piscine de Smiths Falls.

Semaine de la francophonie
Nous avons célébré la semaine de la francophonie du 23 au 27 mars. Nos ambassadrices et ambassadeurs avaient organisé, sous la supervision de Mme Diane, des concours et 5 élèves ont gagné des CD de musique francophone. De plus, les classes de la 1e à la 8e année ont joué à la chaise musicale. La journée en vert et blanc a aussi connu un grand succès! Les photos prises ce jour-là ont été placées sur la murale à côté de la classe d'Arts visuels. Les élèves en sont très fières et fiers! Finalement, deux élèves par classe se sont mérités un certificat de mérite pour leur fierté francophone!
Un gros merci aux ambassadeurs et ambassadrices, à Mme Diane, à tout le personnel de l'école et aux élèves qui ont fait de cette semaine un succès! Déjà, on me partage des nouvelles idées pour l'an prochain!

Semaine de l'éducation catholique
Nous célébrerons la semaine de l'éducation catholique du 4 au 8 mai prochain.

Quelques activités auront lieu cette semaine-là, dont un spectacle s'adressant à toute l'école le mercredi 2 mai en matinée.

Le jeudi soir à 18h30, les élèves de 6e année feront leur confirmation à l'Église St.Ann's, en présence de Père Bob Masters et de Mgr O'Brien. Quelle belle soirée!

 Un groupe d'enseignantes travaille fort en vue de notre première Foire mathématique, qui sera présentée au gymnase le vendredi 8 mai en matinée. Je vous invite donc à réserver cet avant-midi afin de vous joindre aux élèves et aux membres du personnel pour vivre des activités mathématiques stimulantes et en lien avec les apprentissages de vos enfants.

Voyage de fin d'année
Le voyage de fin d'année aura lieu pour toute l'école le 12 juin au village Upper Canada.
Vous recevrez bientôt plus d'information par le biais du magasin en ligne mais je vous invite à réserver cette journée afin de vous joindre à nous!

Cours de crochet
Notre première session de cours de crochet s'est terminée et Sarah et Noémie ont accepté de continuer avec nous pour une deuxième session. Nous proposerons donc les cours aux élèves de la 3e à la 6e année. L'information sera diffusée dans les prochains jours. Surveillez vos courriels!

Cours de gardiennage
Le cours de gardiennage aura lieu comme prévu cette année. Les élèves âgés d'au moins 11 ans peuvent s'inscrire au cours qui se tiendra toute la journée du 24 avril à l'école. Le formulaire d'inscription sera envoyé par Mme Chantal dans le magasin en ligne à tous les parents d'élèves de la 5e à la 8e année. Les coûts seront de 65$ par élève.

Sondage de satisfaction des parents
Notre école est l'une des cinq écoles choisies pour le projet pilote du sondage de satisfaction des parents en ligne.

Vous recevrez vers le 13 avril un courriel vous invitant à remplir le sondage de satisfaction des parents en ligne. Il est primordial que tous les parents de l'école remplissent ce sondage afin de donner à l'école des rétroactions sur de nombreuses questions qui touchent la vie scolaire de vos enfants. Si vous désirez remplir un sondage pour plus d'un enfant, vous pourrez communiquer avec l'école et nous vous ferons parvenir un autre lien pour vous permettre de le faire.

Conseil d'école
Votre Conseil d'école continue de travailler pour le bien-être de tous les élèves de notre belle école. Notre prochaine réunion aura lieu le lundi 4 mai à 18h30.

Journée de la fierté SMB
Notre prochaine journée de la fierté aura lieu le vendredi 24 avril. N'oubliez pas de porter votre gilet ou t-shirt SMB!

Le personnel de l'école et moi-même vous souhaitons de très joyeuses Pâques!